Re: Системы для разных библиотек
Пользователь:
Посторонним В. (IP-адрес скрыт)
Дата: 21, April, 2005 12:52
Интересно, по-моему, привести мнение разработчиков школьной версии «МАРК-SQL».
"...школьные библиотеки должны скачкообразно преодолеть полосу постепенного, экстенсивного развития и оказаться на современном уровне […].
На первый взгляд, естественным и быстрым решением проблемы было бы внедрение в школы тех же современных библиотечных систем, которые используются в больших библиотеках, внеся в них минимальное количество изменений, связанных со спецификой выходных форм, требованиями школьных нормативов и правил.
Однако [...] проблема разработки и внедрения средств автоматизации в школьные библиотеки является гораздо более сложной и комплексной.
[…] большие и средние библиотеки, внедряя у себя библиотечные системы, преследовали вначале, прежде всего, задачу автоматизации внутренних технологических процессов, создания, накопления собственного информационного контента, предоставления доступа к нему своих читателей. Быстрый поиск и получение информации является показателем уровня автоматизации. Для школьной же библиотеки собственный информационный контент не является ценным и, поэтому, задача его предоставления читателям не может рассматриваться как значимая цель […]
Таким образом, одним из основных моментов, которые нужно учитывать в работе со школьными библиотеками – их принципиальную направленность на взаимодействие с «внешним миром», на доступ к информационным источникам других, крупных библиотек и информационных центров […]
Для полноценной библиотечной системы для школ совершенно необходима реализация возможности полноценного информационного обмена. При этом, на первом этапе, из-за дефицита для школ выхода в Интернет, получение информации из внешних источников могло бы осуществляться на дискетах и CD-ROM из крупных библиотек и информационных центров.
Таким образом, АИБС для школ не может быть упрощенной по своим информационным возможностям. Это должна быть достаточно мощная, функционально насыщенная информационная система, позволяющая работать с большими базами данных, представленными, позволяющая осуществлять поиск в Интернет […]
создать такую систему может только группа разработчиков, имеющая большой опыт в создании и внедрении библиотечных систем, знающая особенности межбиблиотечного информационного обмена.
[...] АИБС должна, прежде всего, соответствовать тем правилам и стандартам, которые существуют в библиотечном мире и, главное, обеспечивать взаимодействие в формате MARC. Школьная автоматизированная библиотека – это часть общего информационно-библиотечного пространства своего региона, России, СНГ и других стран, а не довесок к ограниченным рамками одной школы административно-бухгалтерским программам. В то же время, было бы неправильным отрицать необходимость взаимодействия школьной АИБС с другими программными средствами […]
Представим себе, что в школе внедрена библиотечная система, разработанная группой специалистов, далеких от вопросов развития автоматизации в библиотеках вузов, средних и крупных библиотеках науки и культуры.
Освоив работу такой школьной АИБС, бывший ученик школы, поступив в университет, оказывается совершенно беспомощным перед лицом АИБС, используемой в его вузе
[...] наиболее разумным и продуктивным является решение, при котором школьная АИБС будет построена по тем же основным правилам, что и АИБС больших библиотек […].
Эта школьная система является результатом глубокой модернизации АИБС «МАРК-SQL». Взяв за основу ядро мощной и проверенной библиотечной системы, мы снабдили его функциями, специфичными для школ, одновременно отредактировав те функции, которые в отношении школьной библиотеки являются излишними.
Основные особенности школьной версии АИБС «МАРК-SQL» следующие:
- поддержка трех категорий пользователей: школьный библиотекарь, учитель, ученик;
- поддержка электронных каталогов книг, учебников и других информационных источников;
- обеспечение межбиблиотечного взаимодействия в формате RUSMARC;
- формирование выходных форм, специфичных для школы;
- дружественный интерфейс
(Грибов В. Т., Левова Л. В. Концептуальные вопросы разработки и внедрения средств автоматизации для малых библиотек)
КОММЕНТАРИИ: мысли в основном верные совпадающие с идеями Б.И.Маршака — что это должна быть не примитивная система и что разработчики должны быть специалистами в области библиотечной автоматизации (хотя все изложено очень расплывчато, неконкретно). И все между строк ругают «1С».
Другое дело — реализация. Разграничение прав доступа, специализированные ЭК (то есть РЛ) и импорт-экспорт в/из RUSMARC — в этом нет ничего школьного. А интерфейс (судя по скриншотам) стандартный (кстати, довольно сложный, нелогичный и устаревший), и «модернизация» вовсе не кажется «глубокой».