01239nab  2200301 i 450 00500170000000800370001704000650005404100080011908000080012709100090013510001310014424501480027552000940042365000380051765000360055565300210059165300510061265300090066365300290067265300410070165300360074265300400077865300300081865300230084877300430087180100040091491100190091820141021000000.0140211s2014ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a376  a74.31 aГоронина Т. П.cстарший преподаватель uИПКиП БГПУ им. М. Танка, кафедра педагогики и психологии непрерывного образования407000aПсихолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройствами аутистического спектра в период адаптации к школьному обучениюc Т. П. Горонина  aОрганизация интегрированного обучения  для детей с расстройствами аутистического спектра.  zБеларусьaОбразование. Педагогика  aДефектология. Специальные школы0 aаутичный ребенок0 aдети с особенностями психофизического развития0 aопфр0 aинтегрированное обучение0 aнарушение социального взаимодействия0 aкоррекционно-развивающая работа0 aучреждения специального образования0 aобщее среднее образование0 aдетская психология  x2306-8191d2014gN 1. - С. 3-6tДиалогbd  aДиалог в школе00929nab  2200265 i 450 00500170000000800370001704000650005404100080011908000160012709100090014310001120015224500370026452001130030165000250041465000260043965300240046565300160048965300160050565300240052165300220054565300260056777300440059380100040063791100220064120141021000000.0140211s2014ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a159.9:316.6  a88.51 aПоспелова Н. С.cдиректорuНациональный центр усыновления Министерства образования Республики Беларусь407000aДело за малым!c Н. С. Поспелова  aЧто нужно, чтобы каждый предлагаемый на усыновление ребенок находил новую семью или был найден новой семьей.  zБеларусьaПсихология  aСоциальная психология0 aсемейная психология0 aновая семья0 aдети-сироты0 aсемейное устройство0 aприемные родители0 aсоциальная педагогика  x2306-8191d2014gN 1. - С. 7-10tДиалогbd  aЧеловек в социуме01345nab  2200349 i 450 00500170000000800410001704000650005804100080012308000110013109100100014210000980015224500460025050000220029652001680031865000510048665000530053765300260059065300150061665300340063165300340066565300230069965300270072265300310074965300340078065300400081465300290085465300330088365300080091677300450092480100040096991100220097320141021000000.0140211c20149999ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a364.04  a60.991 aКобринец Н. А.cпсихологuМинский городской центр социального обслуживания семьи и детей407000a"Снежный ком" в Беларусиc Н. А. Кобринец  aОкончание следует  aОдной из эффективных в коррекционной  и профилактической деятельности с подростками является одна из новых для Беларуси программ - лагерь Snowball ("Снежный ком").  zБеларусьaСоциальная защита. Социальная работа  aСоциальная помощь отдельным категориям населения0 aсоциальная психология0 aпедагогика0 aсоциальное обслуживание семьи0 aсоциальное обслуживание детей0 aпереходный возраст0 aгрупповые формы работы0 aкоррекционная деятельность0 aпрофилактическая деятельность0 aформирование здорового образа жизни0 aпрофилактика зависимости0 aвоспитание лидерских качеств0 aзож  x2306-8191d2014gN 1. - С. 11-14tДиалогbd  aЧеловек в социуме01079nab  2200313 i 450 00500170000000800370001704000650005404100080011908000120012709100110013910001150015024500670026552000480033265000250038065000460040565300200045165300120047165300220048365300200050565300250052565300340055065300270058465300340061165300340064570000250067977300450070480100040074991100120075320141021000000.0140212s2014ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a159.983  a88.4921 aПузыревич Л. Н.cкандидат психологических наук, доцент uБГПУ им. М. Танка, кафедра прикладной психологии407000aКак преодолеть застенчивостьcЛ. Н. Пузыревич, Т. Н. Полуянова  aЧто такое застенчивость и как ее победить.   zБеларусьaПсихология  aПрактическая (консультативная) психология0 aстеснительность0 aробость0 aсостояние психики0 aнерешительность0 aнеуверенность в себе0 aотсутствие социальных навыков0 aпсихологическая помощь0 aотрицательная черта характера0 aположительная черта характера1 aПолуянова Т. Н.z070  x2306-8191d2014gN 1. - С. 14-20tДиалогbd  aВстреча01513nab  2200361 i 450 00500170000000800410001704000650005804100080012308000160013109100090014710001740015624501140033050000340044452002760047865000250075465000260077965300220080565300180082765300250084565300230087065300140089365300340090765300300094165300180097165300170098965300100100665300280101665300240104465300240106877300450109280100040113791100100114120141021000000.0140212m20142013ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a159.9:316.6  a88.51 aЦелуйко В. М.cкандидат психологических наук, доцент uВолгоградский государственный социально-педагогический университет, кафедра психологии образования и развития407000aБлизнецы в семье. Особенности развития и трудности воспитания в школьном и юношеском возрастеc В. М. Целуйко  aОкончание. Начало: N 11, 2013  aОтношения окружающих к близнецам характеризуется прежде всего либо стремлением к восприятию их как пары, подчеркиванию их сходства (как физического, так и психического), либо, напротив, к подчеркиванию индивидуальности каждого члена близнецовой пары, различий между ними.  zБеларусьaПсихология  aСоциальная психология0 aродители-близнецы0 aдети-родители0 aотношение окружающих0 aкультура отношений0 aдвойняшки0 aродительский стиль воспитания0 aвзаимоотношения близнецов0 aсоперничество0 aвраждебность0 aссоры0 aмежличностные отношения0 aсемейное воспитание0 aсемейная психология  x2306-8191d2014gN 1. - С. 21-24tДиалогbd  aСемья00897nab  2200253 i 450 00500170000000800370001704000650005404100080011908000100012709100090013710001150014624500710026152001170033265000250044965000210047465300110049565300120050665300130051865300260053165300210055777300450057880100040062391100160062720141021000000.0140212s2014ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a159.9  a88.31 aПузыревич Л. Н.cкандидат психологических наук, доцент uБГПУ им. М. Танка, кафедра прикладной психологии407000aКак преодолеть страх перед поездкой в транспортеc Л. Н. Пузыревич  aПобедить свой страх перед перемещением с помощью автомобиля, метро и самолета совсем не так сложно, как кажется.  zБеларусьaПсихология  aОбщая психология0 aэмоции0 aтревога0 aсимптомы0 aстратегии преодоления0 aпсихика человека  x2306-8191d2014gN 1. - С. 25-28tДиалогbd  aКлюч к себе01264nab  2200313 i 450 00500170000000800370001704000650005404100080011908000100012709100090013710000880014624501230023452002390035765000250059665000260062165300270064765300140067465300150068865300460070365300260074965300210077565300230079665300120081965300120083165300230084377300450086680100040091191100350091520141021000000.0140212s2013ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a159.9  a88.41 aСеменов В. Н.cгосударственный медицинский судебный эксперт-психологuФФСН БГУ407000aПсихологические особенности и механизмы суицидального поведения у самоубийц (с учетом возраста и пола)c В. Н. Семенов  aПредставлены результаты исследований индивидуально-психологических особенностей и психического состояния совершеннолетних и несовершеннолетних суицидентов по материалам экспертиз, проводившихся по факту суицида и суицидальной попытки.  zБеларусьaПсихология  aОтраслевая психология0 aсуицидальное поведение0 aсуицидент0 aэкспертиза0 aиндивидуально-психологические особенности0 aпсихическое состояние0 aсовершеннолетние0 aнесовершеннолетние0 aмужчина0 aженщина0 aгендерные различия  x2306-8191d2014gN 1. - С. 29-35tДиалогbd  aКабинет клинического психолога01146nab  2200301 i 450 00500170000000800370001704000650005404100080011908000120012709100100013910000740014924500650022352003010028865000250058965000240061465300090063865300090064765300130065665300160066965300110068565300100069665300120070665300220071865300300074077300450077080100040081591100250081920141021000000.0140213s2014ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a159.923  a88.371 aПергаменщик Л. А.cдеканuфакультет психологии БГПУ им. М. Танка407000aСтрадание как процесс переживания потериc Л. А. Пергаменщик  aПроведен анализ человеческих страданий. Динамика переживаний прослеживается при чтении повести японской литературы Ю. Мисимы "Смерть в середине лета". Изложено понимание смысла страдания, а также описаны такие сопровождающие страдание психологические характеристики личности, как отчаяние и вина.  zБеларусьaПсихология  aПсихология личности0 aвина0 aгоре0 aотчаяние0 aпреодоление0 aсмерть0 aсмысл0 aсобытие0 aфункции страдания0 aлитературное произведение  x2306-8191d2014gN 1. - С. 36-44tДиалогbd  aАкадемический портал01011nab  2200313 i 450 00500170000000800410001704000650005804100080012308000110013109100100014210000250015224500390017750000240021652001470024065000250038765000280041265300200044065300170046065300180047765300270049565300220052265300230054465300180056765300170058565300210060277300450062380100040066891100250067220141021000000.0140213c20149999ru||||||||||||||||||rus d  aБрестский государственный университет им. А. С. Пушкинаbrus1 arus  a159.95  a88.361 aЛозовский А. В.407000aИгра и видеоиграc А. В. Лозовский  aПродолжение следует  aПри сравнении "детской игры" с видеоигрой остановились на анализе свободы действия игрока против сценария, тем самым определив важные отличия.  zБеларусьaПсихология  aПсихология деятельности0 aпсихология игры0 aдетская игра0 aсубреальность0 aобъективная реальность0 aкомпьютерные игры0 aдетская психология0 aсюжетные игры0 aролевые игры0 aэлектронная игра  x2306-8191d2014gN 1. - С. 44-48tДиалогbd  aАкадемический портал