Из доклада:

Информационная система "Инновационное образование" в Российской
государственной юношеской библиотеке. Ильина В.В. КРЫМ-95

[...] Информационная система "Инновационное образование" - это совокупность документально-фактографических баз данных, связанных с библиографической базой и картотеками по данной предметной области системой ссылок[...].
Базы данных объединены общими принципами описания, хранения и использования информации и единой системой управления.
[...]
Разработка структуры баз проведена на основе предварительных
социологических и маркетинговых исследований и опроса специалистов (экспертов) с учетом информационных запросов потенциальных пользователей - абонентов библиотек, самой библиотечной сети [...] и их управляющих органов [...], а также различных структур, работающих в сфере обеспечения образовательного процесса, - научно-исследовательских организаций, книгоиздателей и различных государственных и общественных ассоциаций
[...]
В качестве источника информации используются картотеки и базы данных
проблемных отделов РГЮБ, в частности, отделов социологии и психологии,
профориентации, отдела информации, экологии и др.; в базу включаются также результаты исследований и аналитические материалы, созданные на основе собственных исследований
[...]
Для сбора фактографической и другой информации в "полевом" режиме были
разработаны бланки стандартизованных интервью.
В работу над базами данных вовлекаются заинтересованные научно-
педагогические кадры с целью постоянного консультирования и создания
оригинальных аналитических материалов для включения их в информационную
систему.

КОММЕНТАРИЙ. Что я этим хочу сказать? Должны ли вообще подобного рода лингвистические и социологические исследования предшествовать созданию любых БД, сопровождать их развитие, эксплуатацию?

irbis_arbat@mail.ru



Редактировано 2 раз. Последний раз 26.11.2012 06:34 пользователем Lavrinovich.