Уважаемые представители библиотечного сообщества!
Вашему вниманию предлагается проект Концепции развития научной библиотеки Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова.
Ключевые идеи концепции, отличающие новую библиотеку, это:
- акцент на оцифровке и использовании электронных ресурсов;
- создание культурно-просветительского центра;
- развитие арктико-краеведческого сегмента, особенно важного на современном этапе в связи с арктическими притязаниями России.

В настоящий момент идет подготовка к проектированию нового здания Научной библиотеки университета, в основу которого будут положены ключевые идеи Концепции.

Нам интересно знать мнение как профессионалов – работников библиотек, так и читателей - пользователей информационно-библиотечных услуг.
До размещения проекта концепции в сети участие в его обсуждении приняли представители целого ряда библиотек (в т.ч. библиотек университетов, колледжей, Президентской библиотеки).

В структуре Концепции выделены следующие разделы:
Введение.
1. Место и роль Научной библиотеки в пространстве Университета.
2. Нормативно-правовые основы деятельности Научной библиотеки университета.
3. Приоритеты модернизации.
3.1. Формирование единого информационного пространства образования и науки региона.
3.2. Создание комфортных условий предоставления библиотекой информационных сервисов.
3.3. Повышение профессиональной компетентности сотрудников библиотек.
3.4. Возрождение культуры чтения и развитие культуры досуга.
3.5. Библиотека – актор корпоративного взаимодействия.
3.6. Развитие материально-технической базы. Проектирование нового здания.
4. Работа библиотеки в 2011-2013 гг. (до ввода в эксплуатацию нового здания).
5. Продвижение концепции развития Научной библиотеки С(А)ФУ.

Ждём Ваши предложения в проект, а также предлагаем высказаться по вопросам, вызвавшим дискуссию в процессе обсуждения и редактирования по адресу [discuss.narfu.ru]

Цели дискуссии: выявить направления, разделы проекта, требующие корректировки; найти свежие пользовательские идеи и решения, и, в конечном итоге, при участии заинтересованного в диалоге сообщества работников библиотек и читателей, спроектировать и создать современную Научную библиотеку университета.

Вузовская библиотека - это такое место, где учебники лежат (бывает, что и на полу).

irbis_arbat@mail.ru



Редактировано 1 раз. Последний раз 29.06.2012 13:08 пользователем Lavrinovich.

Возможно, это одна из особенностей нашего сегодняшнего бытия, когда на библиотеку смотрят как на захватчика территорий университета. Вот и приходится вести "половую жизнь".
Реальность диктует новые требования и мы должны их учитывать в своей деятельности.
Нужен ли будет печатный учебник пользователю через 2-3 года?
Может быть, библиотека станет ему вообще не нужна? [discuss.narfu.ru]
Стоит подумать.
Коллеги, присоединяйтесь к обсуждению! Нам важно ваше мнение.

как известно, на Западе нет деления на вузы и НИИ, нет отдельно ученых и отдельно - преподавателей. Соответственно библиотеки университетов там не хуже публичных и являются научными и культурными центрами регионов, в них наиболее квалифицированные сотрудники и т. д. Плюс общедоступность.
"А у нас?" (Ленин В. И.).

Насчет быстрого устаревания печатных учебников. Уже лет десять существует печать по требованию (о ней писали применительно к книжным магазинам), когда книги передаются в "пункт назначения" по интернету и там распечатываются строго в нужном количестве экземпляров, но, конечно, только в мягкой обложке.

А насчет концепций вообще что-то должно быть на сайте ИФЛА.



Редактировано 4 раз. Последний раз 10.04.2012 10:49 пользователем Lavrinovich.

Полностью согласна. Именно такой принцип заложен в концепции новой библиотеки. И среди ее функций сделан акцент на информационную и культурно-просветительскую.
Печатное издание учебников и учебно-методических пособий будет осуществляться только по запросу. Все учебные издания, созданные преподавателями университета будут храниться и использоваться посредством Электронной библиотеки.

Мировоззрение преподавателей сейчас необходимо менять. Они не только сами перестали читать, но и предпочитают давать студентам ссылки на рефераты из сети для подготовки к занятиям (для пересказа прочитанного.
Часть абитуриентов вуза не приучена со школы не только читать, но даже не умеет складно выразить свои мысли.

Разрыв преемственности обучения чтения и прививания культуры чтения со школьной скамьи (возможно и раньше), необходимо компенсировать любыми доступными средствами. Это могут быть не только занятия по информационной культуре, увеличение доли самостоятельной работы студентов под руководством профессионального преподавателя.
Библиотека вуза может стать площадкой для организации внеучебной деятельности.
Предполагается "создать комфортные зоны для общения и отдыха молодёжи, подготовки к семинарским занятиям;открыть при библиотеке Библио - кафе, мультимедийный центр, залы для просмотра цифровых фильмов, телестудию и студию звукозаписи, помещения для информационных молодёжных клубов, музея истории развития библиотеки, книги; театр книги; игровой комнаты для детей; проводить конкурсы, олимпиады (в т.ч. в режиме онлайн); обеспечить доступ к оцифрованным ресурсам музеев России и мира; организовывать выставки (литературы, студенческих работ, достижений и т.д.)".

Lavrinovich написал(а):
-------------------------------------------------------

> А насчет концепций вообще что-то должно быть на
> сайте ИФЛА (РБА - сомневаюсь).


Проект концепции Научной библиотеки С(А)ФУ готов и находится в стадии публичного обуждения на форуме discuss.narfu.ru

"Предполагается ..." и далее до конца - это прекрасно! Но выглядит как набор сервисов - вдруг кому захочется, а оно уже есть!
А ради чего? На какую сверхзадачу будет работать все это великолепие?
Очевидно, что раз есть такая возможность - нужно строить и оснащать всем мыслимым и немыслимым. Но это же настолько могучий инструмент, что способен решать задачи которые еще нужно суметь осмыслить.

Создание Северного (Арктического) федерального университета в большой степени - явление политическое. В эту честь и ресурсы. А наша задача - не подкачать и совместить приятное с полезным, т.е. сформировать единое информационное пространство образования и науки региона посредством современных технологий, различного рода сервисов, креативных решений.

Цитата:

единое информационное пространство образования и науки региона посредством современных технологий

Вот за это я и люблю ездить на всякие семинары. Как красиво сказано и ниочем.
Возьмите на вооружение еще такую фразу "формирование в библиотеке единого информационного ресурса".

Не обижайтесь. Наболело. 3-года в свое время утверждали концепцию, вместо того чтоб работать.

Коллега, никаких обид! Мой опыт создания концепций также насчитывает три года, а всего их написано 4 штуки. И ведь работают
Мораль, которую я прочувствовала на собственном опыте такова: чем красивее напишешь, тем большая вероятность что на практике все выстроится вполне достойным образом.

Larsa написал(а):
-------------------------------------------------------
> Коллега, никаких обид! Мой опыт создания
> концепций также насчитывает три года, а всего их
> написано 4 штуки. И ведь работают
> Мораль, которую я прочувствовала на собственном
> опыте такова: чем красивее напишешь, тем большая
> вероятность что на практике все выстроится вполне
> достойным образом.


По поводу "чем красивее" - потратил уйму сил и времени, когда пытался воплотить в жизнь красивую концепцию создания электронно сети публичных библиотек. Ее сочиняли директора и преподаватели библиотечного факультета... а технори потом на стенку почемуто лезли.

Я в свое время потратил в общей сложности несколько месяцев (а то и лет) на написание всяческих концепций, положений, проектов, заявок в фонды (когда это было очень модно)... все абсолютно без результатов.



Редактировано 1 раз. Последний раз 10.03.2011 19:58 пользователем Lavrinovich.

Очень жаль, коллеги. Остается только посочувствовать.
Я практик библиотечной работы. И когда ставлю задачи, естественно, соотношу их с возможностями решения.
Сегодня у С(А)ФУ есть реальные задачи и реальные возможности для строительства научной библиотеки и организации ее деятельности.
В создании концепции принимали участие и представители библиотек, и управленцы, и сотрудники технических служб.
Поправок было внесено достаточно мнего. Ряд вопросов вызвал горячее обсуждение.
Мы должны видеть собственные перспективы.

От красивой концепции хуже не будет. Главное представлять куда и к чему мы идем, и насколько это востребовано читателем.

А концепции школьной библиотеки будущего не у кого нет?

Если хочется обсудить концепцию школьной библиотеки будущего, то прошу в отдельную ветку.

[sites.google.com]



Редактировано 4 раз. Последний раз 17.07.2011 17:01 пользователем Lavrinovich.

Сейчас подумал, что людям способным мыслить концептуально - писаная концепция не нужна, а не способным - она бесполезна
Но считается, что концепции необходимы. А так ли это?

.

irbis_arbat@mail.ru



Редактировано 6 раз. Последний раз 16.05.2012 05:51 пользователем Lavrinovich.

library.psu.ru/node/409
www.pomorsu.ru - ?

Lavrinovich написал(а):
-------------------------------------------------------
> library.psu.ru/node/409
> www.pomorsu.ru - ?

[psu] - это Пермский государственный университет.
[pomorsu] - это Поморский государственный университет (Архангельск).
Доживаем последние дни. В апреле вливаемся в состав Северного (Арктического) государственного университета [narfu].

[uraledu.ru]

Где же обещанная школьная ветка?

Про концепцию тут нет, зато все остальное на высоте
[gazeta.sfu-kras.ru]
[www.dslib.net]



Редактировано 1 раз. Последний раз 13.12.2011 14:06 пользователем Lavrinovich.

Насчет того, что "...на Западе нет деления на вузы и НИИ..."

...Сейчас все крупные фирмы вывели все исследовательские подразделения вовне, отдав их университетам и консорциумам.
Слепок будущего // Компьютербилд. - 2011. - №01. - С.16.
Я-то думал, что у них так было и раньше.



Редактировано 1 раз. Последний раз 27.10.2011 07:19 пользователем Lavrinovich.

Еще концепции [lib.sfu-kras.ru]
Не вузовская, но тоже научная [www.rasl.ru]

irbis_arbat@mail.ru



Редактировано 1 раз. Последний раз 13.12.2011 08:56 пользователем Lavrinovich.

Начал работу над статьей "Автоматизация библиотек вузов: история, проблемы и перспективы". Если найдутся желающие обсудить - прикреплю первый вариант. Не будет откликов - все равно прикреплю...

irbis_arbat@mail.ru



Редактировано 4 раз. Последний раз 20.12.2011 12:45 пользователем Lavrinovich.

"Университеты - центры фундаментальной науки".
ВВП, газета "Ведомости", 30.01.2012.
Разве у нас это так? И неужели все?
А что с уникальной системой НИИ РАН (нигде в мире подобного нет) и с НИИ вообще? Сколько их осталось после 91-го и в каком состоянии? [irbis.gpntb.ru] Без денег в лучшем случае...



Редактировано 1 раз. Последний раз 01.03.2012 06:47 пользователем Lavrinovich.

Сочинял Проект ЧЕБУРАШКА (Система Распространения Учебной Литературы) отчасти в шутку. Но если идея имеет смысл, то как ее лучше реализовать?
Предварительные соображения:
Полнотекстовый модуль + модифицированный режим ИРИ + АРМ Комплектатор (?) + что-то из АРБУЗа...
Революционная идея: Полнотекстовый Комплектатор!?
[piglet66.ucoz.ru]



Редактировано 3 раз. Последний раз 12.08.2012 20:49 пользователем Lavrinovich.

Только что появились федеральные университеты. Но вот уже создаются и исследовательские университеты. Для нас что-то совсем новое. Явно и библиотеки там будут нужны новые.
[irbis.gpntb.ru]



Редактировано 1 раз. Последний раз 12.08.2012 20:49 пользователем Lavrinovich.